Schaalmodellen en games voor De Salamander
Actueel 183 keer gelezenLeidschendam - Ruim zestig leerlingen van het Veurs Lyceum hebben onlangs de resultaten gepresenteerd van een bijzonder project voor houtzaagmolen De Salamander.
In het kader van het vak Onderzoek & Ontwerp van de Technasium-opleiding werkten de tweedeklassers aan innovatieve opdrachten die de geschiedenis en techniek van de molen op een eigentijdse manier toegankelijk maken.
De leerlingen gingen in groepjes van drie of vier aan de slag. Een deel bouwde gedetailleerde schaalmodellen van de kap of de aandrijving van het zaagraam, terwijl andere groepen interactieve games ontwikkelden. Met deze spellen leren bezoekers, spelenderwijs, hoe een houtzaagmolen werkt en welke techniek erachter schuilgaat.
De projecten zijn vooral bedoeld voor kinderen en jongeren van 10 tot 18 jaar. De eindresultaten zijn inmiddels te bekijken op houtzaagmolen De Salamander en via de website van de molen.
Het project vormt de eerste stap in een duurzame samenwerking tussen het Veurs Lyceum en De Salamander. Voor het Technasium biedt de molen een inspirerende praktijkomgeving voor technische en creatieve opdrachten.
Voor De Salamander is het een mooie kans om jongeren meer te betrekken bij het monument en de eeuwenoude molentechniek.
